Формування елементарних математичних уявлень

64.Скласти задачу з казковим сюжетом для дітей старшого дошкільного віку.

Маленьке білченя захотіло зробити подарунок своїй матусі. Пішла білочка збирати квіточки. Знайшла вона 5 фіалок і 3 ромашки. На скільки більше вона зібрала одних квіточок від інших.

65.Спланувати індивідуальну роботу з елементарних математичних уявлень для дітей середнього дошкільного віку. Розділ: «Формування просторових уявлень. Часовий період – квітень місяць. Місце проведення – денна прогулянка.

Можна провести гру з дитиною "Що хочеш знайти" . Задаю дитині питання наліво підеш м'ячик знайдеш, направо підеш машину знайдеш, куди хочеш піти ,що хочеш знайти.(Дитина називає напрям і іде).

Образотворча діяльність

66.Старша група.

Вид роботи: сюжетне малювання.

Тема: «Весна»

Які нетрадиційні техніки малювання об’єктів весни можна запропонувати дітям для зображення даної теми.

Роздування плями, малювання по воску, ниткографія.

67.Наведіть приклади створення емоційного настрою на занятті з аплікації в старшій групі.

Тема: Мрійливий соняшник.

Цікавий матеріал про соняшник:загадки, вірші. Під час заняття використовувати музичний супровід.

Методика фізичного виховання

68.Підібрати три фізхвилинки для різних видів занять.

Природа: "Пташка" Наша пташка люба, мила.Хутко шийкою крутила,крильця в боки розвела, та й голівку підвела. крильця пташечки тріпочуть, політати вони хочуть, змах, ще змах-чудова мить:наша пташечка летить.

ФЕМУ:Білочки

69.Скласти комплекс ранкової гімнастики ігрового чи сюжетного характеру для дітей молодшого віку.

"Горобчики"

1.Горобчики вітаються один з одним.В.п- О.С.руки на ширині плечей,повороти голови вліво,вправо.

2."Горобчики розминають крильця".В.п- О.С. -ручки до плечей, кругові рухи руками.

3."Горобчики розминають ніжки". В.п- О.С, -піднімаємо праву ніжку до лівої ручки і ліву ніжку до правої ручки.

4."Горобчики літають" В.п-О.с,- ходьба навколо себе розводячи руками.

Методика ознайомлення з природою

70.Запропонуйте маршрут прогулянки по екологічній стежині на ділянці дитячого садка взимку для дітей старшого дошкільного віку.

На майданчику пропоную дітям  поспостерігати за бурульками. Якого вони кольору? Які на дотик? З чого вони утворюються? Що відбувається з бурульками коли пригріває сонечко?

71.Як підвести дітей старшого дошкільного віку до розуміння причин розцвічування та опадання листя з дерев восени?

Методика музичного виховання

72.Сформулювати мету бесіди до ознайомлення дітей молодшого віку з піснею «Мам вітаємо усіх», сл. і муз. І. Білоконь та Ю. Білоконь.

Діти, яке свято ми відмічаємо в березні? Кому присвячене це свято? Чи любите ви своїх мам? Тож давайте ми з вами вивчемо пісеньку для наших матусь, яка називається " Мам вітаємо усіх"

73.Складіть план включення музики в різні види діяльності дітей протягом одного дня. Вікова група старша.

Вранці включаємо музику під час ранкової гімнастики, На занятті під час сюрпризного моменту.Під час самостійної роботи дітей, наприклад на занятті з малювання. Під час творчих ігор дітей.Коли діти лягають спати включаємо спокійну музику, коли прокидають бадьору музику.